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Enhancing teacher performance : a toolbox of strategies to facilitate moving behavior from problematic to good and from good to great /

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자료유형E-Book
개인저자Selig, W. George, author.
서명/저자사항Enhancing teacher performance :a toolbox of strategies to facilitate moving behavior from problematic to good and from good to great /W. George Selig, Linda D. Grooms, Alan A. Arroyo, Michael D. Kelly, Glenn L. Koonce and Herman D. Clark Jr.
형태사항1 online resource.
소장본 주기eBooks on EBSCOhostAll EBSCO eBooks
ISBN9781475817898
1475817894




서지주기Includes bibliographical references.
내용주기Effective school leadership -- Establishing an open, caring, and positive school climate and culture -- Four stages of motivational development -- Four behavior styles -- Quality teaching indicators -- Specific problematic teacher issues -- The foundation of the individualized intervention strategy system -- How to use the individualized intervention strategy system -- Individualized intervention strategies -- Case studies.
일반주제명Educational leadership -- United States.
Teacher effectiveness -- United States.
School personnel management -- United States.
Educational leadership.
School personnel management.
Teacher effectiveness.
EDUCATION / Administration / General
EDUCATION / Organizations & Institutions
주제명(지명)United States. -- fast
언어영어
기타형태 저록Print version:Selig, W. George.Enhancing teacher performance.Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield, 20169781475817874
대출바로가기http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1229073

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00009371 371.2/011 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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